八年级地理上册教学计划

八年级地理上册教学计划

　　日子如同白驹过隙，我们又将学习新的知识，有新的感受，是时候抽出时间写写教学计划了。相信大家又在为写教学计划犯愁了吧，下面是小编整理的八年级地理上册教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　八年级地理上册教学计划1

　　一、指导思想

　　在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。

　　二、基本情况分析

　　本学期，本人承担永年二实八年级5~8班的地理教学任务，每周2个课时。班级学生经过七年级的地理学习，已经掌握和了解了基本的自然地理与世界区域地理的知识，上学年教学要求基本达到。

　　所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的人教版八年级地理新教材。

　　新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。学校良好的人际关系，先进的教育理念，爱学的氛围为教育教学提供了理想的育人环境，我校坚定不移的全面提高学生综合素质的理念给了地理学科应有的地位。

　　大多数学生对地理学科怀有浓厚的兴趣，计算机辅助教学，网络环境，完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障。

　　三、本册教材分析

　　本学期的教学内容，共计四章12节:

　　第一章《从世界看中国》讲述了我国辽阔的疆域和众多的人口与民族。

　　第二章《中国的自然环境》，通过具体实例讲述了中国壮丽的山河与优越的气候条件。

　　第三章《中国的自然资源》分析了我国资源分布特点，并具体说明了我国的土地与水资源状况。

　　第四章《中国的`经济发展》介绍了我国的交通业和工农业发展的现状。

　　通过学习，使学生掌握中国的地理概况，并在此基础上，进一步培养学生读图、析图的能力。

　　四、本学期教学目的`要求

　　1、知识目标：让学生了解中国地理概况，加强学生读图分析能力和空间想象能力。

　　2、思想目标：使学生真切的受到爱国主义教育，从知识中感受祖国的伟大和美好；树立可持续发展观和良好的人地观。

　　3、教学效果：争取使学生优良率达到%以上，及格率达到%以上，并多方面培养学生的地理素质和能力。

　　五、完成本期教学任务的具体措施

　　1、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。

　　2、参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。

　　3、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。

　　4、积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。

　　5、教学中关注学生的身心发展。结合地理学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。

　　6、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。不断自学，提高课件的制作水平，争创优秀课件。

　　7、每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的教学质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。

　　8、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。

　　总之，新的学期开始，一定要把教学工作做到实处，使教学成绩再上一个新台阶。

　　八年级地理上册教学计划2

　　一、指导思想

　　坚持以学生发展为本，引导学生学习“生活中的地理”和“对终身发展有用的地理”。密切联系实际，体现地理学的实用价值，反映地理学的和社会的新发展。

　　二、学情分析

　　我校八年级共四个班。本学期我任130班和131班的地理教学任务。从总体来看，学生学习地理的积极性不高，学习兴趣不浓，地理能力欠缺，成绩差距大。有的.学生好动，贪玩，精力不集中，学习方法不当，成绩不理想。面对八年级学生的不同特点，我决定对成绩好的，中等的，较差的学生实施“因材施教”。

　　三、教材分析

　　八年级地理上册的主要内容有：中国的疆域和人口，中国的自然环境和自然资源，以及中国的经济发展。其中第一章讲述的是中国的疆域和人口。第二章讲述的是中国的自然环境（地形，气候，河流等知识）。第三章讲述中国的主要自然资源的特点和分布。第四章讲述中国的经济发展。其中中国的疆域，人口，自然环境和自然资源是教材的重点，中国的地形特点和气候成因是教材的难点。

　　四、教学措施

　　1、改变学生的学习方式，以新课标的要求指导教学。在教学中采用各种方法提高学生学习积极性，给学生一个学习探究，合作学习的空间。

　　2、密切联系实际，重视地理知识与实际的联系。让学生感受到生活中处处有地理。、

　　3、注重对学生学法的指导，勇于改革，不断创新。

　　4、开设校本课程，培养学生热爱家乡，建设美好家园的情怀。

　　五、教学进度

　　第一章中国的疆域和人口（1至3周）

　　第二章中国的自然环境（4至8周）

　　第三章中国的自然资源（9至12周）

　　第四章中国的经济发展（13至16周）

　　复习17至19周。

　　期终考试20周

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